Okul Zili
Her şeyin pedagojisi (Bölüm 2)
Seyyah öğretmen Şahin Çevik ile eğitim üzerine konuşmaya devam ediyoruz.
Suat Kardaş ile okulun işlevi üzerine
Eğitim danışmanı ve InCommon'dan Suat Kardaş ile okulun işlevi üzerine konuşuyoruz. Sevgili Suat Hoca, bize okulun işlevi ile ilgili tarihsel ve pedagojik bir perspektif sunuyor.
Kenan Çayır'la 'Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli' üzerine
Konuğumuz Bilgi Üniversitesi Sosyoloji Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr Kenan Çayır ile önümüzdeki eğitim öğretim yılından itibaren uygulanacak olan 'Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli' ismiyle yayınlanan yeni öğretim programlarını dinliyoruz.
İlkem Kayıcan Dipcin ile 'Dijital Dünya’da Etik' üzerine - Bölüm 1
Konuğumuz eğitimci İlkem Kayıcan Dipcin ile Dijital Dünya’da Etik konusunu tartışmaya açıyor ve özellikle yapay zeka okuryazarlığı ve dijital okuryazarlık alanlarındaki uzmanlığı sayesinde konuyu bütünsel bir yaklaşımla ele alma fırsatı buluyoruz.
Servet Altan ile "Eğitim alanı açısından motivasyon" üzerine
Konuğumuz MEF Üniversitesi öğretim üyesi Servet Altan ile son dönemde çok konuşulan bir kavram olan motivasyonu eğitim alanı açısından ele alırken, öğrencilerin motivasyon kaynaklarının neler olduğunu ve nasıl arttırılabileceklerini masaya yatırıyoruz.
Ezgi Özkök Yılmaz ile "Çocukluktan yetişkinliğe uzanan yolda yaşam becerileri" üzerine
Koç Üniversitesi öğretim görevlisi, uzman psikolojik danışman Ezgi Özkök Yılmaz ile “yaşam becerileri”nin ne olduğunu, nasıl geliştiğini ve neden bugün her zamankinden daha hayati hale geldiğini ele alıyor; aileden okula, akran ilişkilerinden üniversite yıllarına; karar verme, sınır koyma, dayanıklılık ve duygularla baş etme gibi becerilerin çocukların ve gençlerin hayatını nasıl şekillendirdiğini birlikte düşünüyoruz.
Gökhan Karaosmanoğlu ile "Eğitimde Forum Tiyatro" üzerine
Konuğumuz Ankara Üniversitesi öğretim üyesi Gökhan Karaosmanoğlu ile eğitimde forum tiyatroyu konuşuyoruz.
🔹Forum tiyatro öğrencilerin yalnızca izleyen değil, müdahale eden ve birlikte çözüm arayan öznelere dönüşmesini nasıl sağlıyor?
🔹Okullarda zorbalık, ayrımcılık, akran ilişkileri ve çatışmalar üzerine düşünmek için nasıl bir alan açıyor?
Yaratıcı drama, eleştirel düşünme ve katılımcı eğitim yöntemleri üzerine çalışan Gökhan Karaosmanoğlu ile tiyatronun eğitimdeki dönüştürücü potansiyelini tartışıyoruz.