Okul Zili

Geçtiğimiz hafta Urfa ve Maraş’ta, okul saldırıları hepimizi derinden sarstı. Bu nasıl mümkün oluyor? Ve çocuklar neden en güvende olmaları gereken yerlerden birinde, okulda bile güvende değil?

Bir yandan bu tür bir şiddet ortamının çocukların ruhsal dünyasında neye karşılık geldiğini, güven duygusunun nasıl zedelendiğini konuşmak gerekiyor; diğer yandan da okulların ve eğitim sisteminin bu tablo içindeki yerini, sorumluluğunu ve sınırlarını konuşmak.

Tam da bu yüzden bu meseleyi hem sosyal psikolojik, hem de eğitimsel boyutlarıyla birlikte konuşmak için sosyal psikolog Erdal Kozan ve eğitimci Osman Çağrı Şahin ile bir araya geliyoruz. 

İyi olma hâli bireysel bir konu mu? İyi olmanın sosyopolitiği ve eğitimde karşılığı nedir?

Konuğumuz eğitimci ve matematik öğretmeni Eser Dilsöz ile matematik eğitimi üzerine konuşuyoruz. 

Yıldız Teknik Üniversitesi Öğretim Üyesi Emre Er ile Merkeziyetsiz Eğitim konusu üzerine konuşuyoruz.  

Konuğumuz Batuhan Aydagül ile üniversitelerde özerklik konusunu ele alıyoruz. 

Konuğumuz İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa öğretim üyesi Doçent Doktor Serkan Demir ile öğrenme üzerine konuşuyor; eğitimde farklılaştırma yöntemini, öğretmenlerin derslerinde öğrencilerin farklı ilgi ve ihtiyaçlarını nasıl fark ederek dersleri zenginleştirebileceklerini masaya yatırıyoruz. 

Konuğumuz Yıldız Teknik Üniversitesi Eğitim Bilimleri Bölümü öğretim üyesi Doç. Dr. Emre Er ile dijitalleşmenin eğitimi nasıl dönüştürdüğünü ve bu dönüşümün yarattığı eşitsizlikleri konuşuyor; yapay zekâdan uzaktan eğitime, öğretmen eğitiminden eğitim politikalarına kadar pek çok başlığı dijital eşitsizlik ve eğitimin geleceği perspektifiyle ele alıyoruz.

Geçtiğimiz hafta Urfa ve Maraş’ta yaşanan okul saldırılarını , toplumsal ve yapısal boyutlarıyla ele almıştık; bu hafta da aynı yerden devam ediyor ve odağımızı çocuk psikolojisine çeviriyoruz.

🔹Okul saldırıları bir çocuğun dünyasında neyi sarsar? 

🔹Güven duygusu nasıl kırılır, yeniden kurulabilir mi? 

🔹Şiddetin sürekli görünür olduğu bir ortamda çocuklar dünyayı nasıl algılar?

Konuğumuz sosyal psikolog Erdal Kozan ile şiddetin çocukların ruhsal dünyasındaki izlerini ele alıyoruz. 
 

Seyyah öğretmen Şahin Çevik ile eğitim üzerine konuşuyoruz.

Konuğumuz Hasan Esen ile 'Eğitimde Yapay Zeka' üzerine konuşuyoruz.

BAYETAV Akademi Koordinatörü Serkan Turgut Hoca ile eğitim, kimlik ve ayrımcılık üzerine söyleşiyoruz.

Konuğumuz Damla Kepenek ile eğitimde çocuk hakları konuşuyor; 'çocuk haklarını nasıl öğretiyoruz, nasıl öğretmeliyiz?' soruları çerçevesinde haklar meselesinin 'deneyimleme' ile olan ilişkisini ele alıyoruz.  

Konuğumuz gazeteci, çocuk hakları uzmanı, Türkiye Okul Yemekleri Koalisyonu üyesi Karnım Zil Çalıyor! - Bir Hak Olarak Ücretsiz Okul Yemeği kitabının yazarı Menekşe Tokyay ile saha deneyimi ve çocuk uzmanlığını birleştirdiği kitabını konuşuyor; ücretsiz okul yemeğinin eğitim için önemin,, dünyadaki uygulamaları, Türkiye’deki çocuk yoksulluğunu ve açlığı masaya yatırıyoruz. 

Konuklarımız Özel Sezin Okulu eğitimcileri Merve Solmaz, Nuray Sevinç ve Aybüke Öksüz Coşkun ile okullarındaki Tohum Çemberi deneyimini ve okulu bir topluluk olarak nasıl kurguladıklarını konuşuyor; öğrenci, öğretmen, veli, çalışan, mezun ve tüm paydaşların dahil olduğu bir okul anlayışından ilham aldığımız bir sohbet gerçekleştiriyoruz. 

Konuğumuz Bayetav Okulları’ndan öğretmen İlayda Kipalev Tan ve öğrenciler Zeynep ile Ege Erdem ile birlikte Hatay’da hayata geçirilen “Çakılkent: Düşler Kenti” sosyal sorumluluk projesini konuşuyoruz. Deprem sonrası bir bölgede “yardım etmek” yerine birlikte üretmenin, temas kurmanın ve dayanışmanın ne anlama geldiğini; sahada yaşanan deneyimleri ve öğrencilerin gözlemlerini ele alıyoruz.