Dünyayı Okumak
Dünyayı Okumak: 18 Aralık 2018
Açık Radyo'da 18.12.2018'de dünyayı okumak: yazarlar ve ilhamları programının konuğu Kemal İnal'dı. Kemal İnal ile "Türkiye'de Eğitimin Neo-Liberal Dönüşümü" isimli kitabı üzerine sohbet ettik.
Dünyayı Okumak: 18 Aralık 2018
Açık Radyo'da 18.12.2018'de dünyayı okumak: yazarlar ve ilhamları programının konuğu Kemal İnal'dı. Kemal İnal ile "Türkiye'de Eğitimin Neo-Liberal Dönüşümü" isimli kitabı üzerine sohbet ettik.
Okuyan bir topluma doğru: "Türkiye'de Okuma Kültürü ve Geleceği" raporu
Açık Dergi'de her Salı akşamı yayınlanan Dünyayı Okumak bölümünde Akif Pamuk, Türkiye Yayıncılar Birliği Yönetim Kurulu başkanı Kenan Kocatürk ile OKUYAY Platformu'nun 17 Aralık'ta açıklanan Türkiye'de Okuma Kültürü raporunu konuşuyor.
Dünyayı Okumak 10.12.2019
Dünyayı Okumak programında bugün Sibel Yalı ile Gerçekten Öyle mi Olmuş üzerine telefon sohbetimizi gerçekleştirdik.
"Afetlerle Yoksullaşma: Salgınlar, Göçler ve Eşitsizlikler"
Murad Tiryakioğlu'yla derlediği "Afetlerle Yoksullaşma: Salgınlar, Göçler ve Eşitsizlikler" kitabından yola çıkarak pandemide mültecilerin kırılganlıklarını ve yoksullaşmayı konuşuyoruz.
Ayşegül Devecioğlu ile "Anatomi Dersi" üzerine
Ayşegül Devecioğlu ile Metis'ten yayınlanan "Anatomi Dersi" başlıklı öykü kitabı üzerine sohbet ediyoruz.
Koray Doğan Urbarlı ile söyleşi
"Yeşil Siyaset" kitabının ön sözünü yazan ve aynı zamanda Yeşiller Partisi eşsözcüsü Koray Doğan Urbarlı'yı konuk ediyoruz.
Meltem Ulu'yla "Çocuklara Tarihi Nasıl Sevdirebiliriz?"
Antik Çağ Serisi yazarı Meltem Ulu ile "Çocuklara Tarihi Nasıl Sevdirebiliriz?" sorusunun etrafında dolaşıyoruz.
Dünya hikâyeden ibaret
Şebnem İşigüzel ile İletişim Yayınları tarafından basılan ve geçtiğimiz haftalarda DasDas'da tiyatro sahnesine de taşınan son romanı Ağaçtaki Kız'ı konuşuyoruz.
Sadık Usta'yla "Ütopya ve Masalbilim"
Çevirmen, tarihçi ve yazar Sadık Usta'yla Kafka Kitap'tan yayımlanan "Ütopya ve Masalbilim" kitabı vesilesiyle 1001 gece masalları, ekofeminizm, ütopyalar ve "masalbilim" üzerine söyleşi.